У наших розмовах з Дмитром Троцьким, мотиваційним лектором, письменником, дослідником людської природи, ми часто порушуємо тему того, як важливо приділяти увагу відносинам з іншими людьми. Зараз багато говорять про те, як важливо не ресурси заробляти, а розвивати в собі ресурсне стан, яке саме буде притягувати необхідні ресурси. І в цей раз ми вирішили поговорити з Дмитром про зв'язки між ресурсним станом і людьми, які присутні в нашому житті.
— Діма, поясни, будь ласка, як ти розумієш поняття «ресурс» і «ресурсний стан», у чому різниця.
— Пропоную розглянути на такому простому прикладі, як фізична сила. Припустимо, я вирішив стати майстром спорту з пауерліфтингу. Я хочу бути достатньо сильним, щоб піднімати штангу 150 кг, для цього мені потрібно займатися п'ять років: регулярно ходити в спортзал, слідувати рекомендаціям тренера, суворо стежити за своїм харчуванням. Моя здатність підняти штангу в 150 кг — це сила, ресурс.
Але я можу зробити і по-іншому — прийти в спортзал з двома друзями і сказати: «Хлопців, допоможіть, будь ласка, підняти штангу!». Ми з ними цю штангу піднімемо в перший же вечір. Дружба з цими хлопцями — моє ресурсний стан.
Ресурс — це тільки моя особиста сила, те, чого я можу досягти сам, один. А ресурсне стан — це здатність привернути той чи інший необхідний ресурс, який може багаторазово перевищувати мій індивідуальний. Повернемося до прикладу зі штангою. Якщо я п'ять років проведу в спортзалі, то стану сильніше і зможу підняти штангу. Але якщо я ті ж п'ять років буду інвестувати свою увагу на друзів, то зможу не тільки підняти штангу без всяких тренувань, але і отримаю багато інших приємних бонусів — дружнє плече у складних ситуаціях, емоційну підтримку, компанію для пригод і т. д. З допомогою друзів я можу справляти з важливішими речами, ніж штанга.
У мільярдерів зустрічав таку ідею: про те, як заробити побільше грошей, думають тільки бідні, а багаті думають, як заробити велику кількість зв'язків. Цей принцип описаний ще у древніх: працювати потрібно не над ресурсом (грошима, владою, щастям, любов'ю), а над ресурсним станом — станом щастя, станом багатства, станом здоров'я. Стан складається по формулі: кількість зв'язків плюс їх якість, їх глибина. Потрібно дивитися всі зв'язки, якими я обрастаю протягом життя, — від друзів дитинства до тих людей, з якими я пов'язаний через свою справу і до моїх відносин з Богом.
— Виходить, що західна концепція, яка говорить «ти зробиш», «ти зможеш», за великим рахунком, спрямована на збільшення власного ресурсу. Тобто я намагаюся максимально прокачати самого себе. Так?
— У якомусь сенсі ця формула вірна. Все залежить від того, як розуміти це «я», «себе». Можна розуміти «я» як якусь індивідуальність, якій потрібно прокачувати свою незалежність, успіх, соціалізацію і навіть качати попу, і від цього буде щастя. Я ж пропоную прокачувати свої відносини з цим світом. Чим міцніше ваші відносини з світом в особі кожної конкретної людини, з якими ви контактуєте, тим ви успішніше, здоровими, щасливими, багатшим у всіх сенсах.
— Є наукові дані про те, що для будь-якої комунікації в зовнішньому світі вибудовується зв'язок між нейронами в мозку. Чим глибше і стійкіше комунікація, тим міцніше і якісніше зв'язок в мозку. Чим більше таких комунікацій, тим більш розвинений мозок у людини.
— Все вірно: що зовні, то і усередині. Про мозок — це класичний приклад. Можна все життя працювати над підвищенням інтелекту, читати книжки, розвивати здатність сприйняття і обробки інформації, розвивати пам'ять, розвивати свої мізки, але так і не зрозуміти, як це застосовувати на практиці. А можна розвивати мозок через комунікації з іншими такими ж «я», і завдяки цьому швидкість обробки інформації, ККД мозку автоматично збільшується в рази. Ще вчора ви не розуміли якихось елементарних соціальних, економічних азов, а сьогодні підсвідомість починає видавати такі эквилибристические етюди, що ви самі в шоці.
Підкреслю, що це здатність, а будь-яку здатність можна розвинути.
— Система знань, по якій ти працюєш, говорить про те, що найпростіший спосіб виходу з будь-якої проблемної ситуації і поліпшення якості життя в цілому, можна сформулювати так: «Я йду і вчуся будувати комунікації хоча б з тими людьми, які присутні в моєму житті на даний момент. І коли з'являються нові, я вчуся будувати відносини з ними».
— Ключове тут — я вчуся, так. Найчастіший питання, яке мені задають: що робити, якщо мені не з ким спілкуватися. Є багато людей, у яких немає сім'ї, немає відносин, діти виросли або виїхали, немає друзів. З начальником на роботі особливо не поговориш, підлеглих не заслужив. Загалом, дійсно спілкуватися не з ким.
Відповідаю! Завжди є ваша найближча комунікатор, найближчий друг — ваше тіло. Почніть спілкуватися зі своїм тілом, почніть його слухати, відчувати, почніть займатися ним. Застеляли за собою ліжко, чистіть зуби, щоранку робіть зарядку, регулярно мийте підлогу, не залишайте на завтра брудний посуд... І як тільки ви навчитеся так спілкуватися самі з собою, то автоматично заслужите точно такого ж іншого «я» — одного. Цей друг допоможе вам підвищити комунікабельність з цим світом.
— Виходить, можна йти від зворотного. Якщо я самотня людина, у мене мало друзів і когось не вистачає, це говорить тільки про те, що я не справляюся з тими комунікаціями, які у мене вже є, тому і нових не дають?
— Іншими словами, я не справляюся зі своєю буденністю. Найпростіша комунікація: «я — моє тіло». Ми всі народжуємося з цієї комунікацією, все життя підтримуємо її, добудовуємо, вибудовуємо, виходимо на абсолютно нові рівні тілесного свідомості.
Потім більш складний рівень: «я і соціальний я». Така позиція вже вимагає набагато більше нейронних зв'язків у мозку, ніж просто «я і моє тіло». Якщо ще вище комунікацію беремо, то це особисте життя, комунікація «чоловік і жінка», вона вимагає вже мільярди нейронних зв'язків.
— Дай, будь ласка, конкретний приклад, як це працює в життя.
— Напевно, 8 з 10 питань зараз задаються про соціум: все що пов'язане з кар'єрою, грошима, боргами, працевлаштуванням і т. д. Відразу кажу, у кожного індивідуального тілесного свідомості є свій ліміт заробітку. Я можу заробити в цьому житті, умовно, 10 мільйонів рублів. Тобто це мій стеля. За все життя я повинен заробити 10 мільйонів, і це межа. Але як тільки я цю свою обмеженість додаю до обмеженості хоча б одного друга, у якого це, припустимо, 15 мільйонів рублів, наш ліміт збільшується в десятки разів. І ось ми вже вдвох можемо заробити не 10, не 15, навіть не 25, а 250 мільйонів.
Коли ми разом, народжується командне мислення, корпоративний дух, почуття ліктя, підтримка, взаємодопомога. І ось з цим новим станом, якого не було в індивідуальному свідомості, наша пропускна здатність в грошовому еквіваленті може в десятки раз злетіти і відбитися на нашому індивідуальному. Тобто підвищувати треба не індивідуальні навички заробляння, а працювати над колективним, соціальним,
На тренінгу один учасник розповідав, як вони з другом створили успішний бізнес-проект. Два дні пили в лазні, на другий день з'явилась ідея. Я, звичайно, не закликаю всіх таким же чином починати свої проекти, але алгоритм простий — ідея народилася не з складного процесу придумування, а сама собою з якісної комунікації. Правда, з часом нерідко виникає спокуса перетягнути ковдру на себе: «я більше працюю», «це була моя ідея». Так зазвичай і розсипається партнерство, а за ним з'являються і фінансові проблеми.
— Тоді розкажи про ресурс та ресурсне стан в сім'ї.
— Візьмемо в якості прикладу ресурсу таку одиницю як материнський чи батьківський авторитет. Можна всю енергію направляти на нарощування свого індивідуального авторитету «я розумний, я знаю, як вам жити, дружина (чоловік) і діти». А можна вкладатися в свого чоловіка/дружину, працювати над його авторитетом., над добробутом і статусом своєї сім'ї. Тоді ви автоматично і свій авторитет взращиваете — особистий, батьківський/материнський, чоловічий/жіночий. Вам не потрібно зайвий раз тикати пальцем в небо зі словами «я знаю!», ваш авторитет сам за себе все скаже. Дивишся, а тебе вже все самі слухають — і друга половинка, і діти, не треба ніяких спеціальних заходів для цього робити.
— Зараз я за наших читачів скажу: Діма, дай більш конкретний приклад.
— Ми з тобою знаємо, як це буває в індійських сім'ях. Дитині треба прийняти якесь важливе рішення, наприклад, куди вступати. Він підходить до матері, а вона йому: «Запитай у батька!». Думка батька авторитетно! Дитина підходить до батька, той каже: «Як мати скаже, так і буде!». І дитина розуміє: ось вона, абсолютна позиція, і батько авторитет, і мати, ніхто не обмежена.
— Тільки ти розповідаєш про сім'ю дуже високого рівня освіти та духовності.
— Так, нам є чого в них повчитися. Ми можемо повчитися і у родин, в яких всі праві і кожен займає позицію «я знаю, як вам жити». Так у тебе в такій родині навіть думки не виникне піти у кого-небудь що-небудь запитати, там повністю відсутня ресурс авторитету.
Тут же сам процес — піти у матері запитати у батька запитати — це визнання авторитету, позиція учня. І ця позиція учня, вона автоматично дає тобі причетність ще одного ресурсу — знання. Ти знаходиш со-знання та ресурсне стан — абсолютне розуміння, куди тобі робити і як ти це зробиш.
— Тобто поки ходиш у мами-тата питаєш, вже сам все зрозумів і відповідь не потрібен?
— Питаючи, ти стикаєшся з їх авторитетом і їх знанням. Таким чином ти міняєш свою свідомість. Це не тільки про батьків, причетність якимось авторитетним джерелам, авторитетним людям автоматично змінює твою свідомість. Вчора в тебе був певний стан свідомості, без розуміння, що робити. А сьогодні ти, стикнувшись з якоюсь глибиною, авторитетом духовним, матеріальним, соціальним — автоматично заражаєшся зміненим станом свідомості, яке тобі — як індивідууму — дає абсолютно новий навик. Це і є стан учня.
— В такому разі, можна визначити стан учня як готовність поставити когось авторитетом над собою.
— Так, я наділяю іншої людини правами авторитету. В цей момент я не уніжаюся сам, але підіймаю того, кого я наділив цими правами. Тільки в такому разі я починаю через нього щось отримувати.
Ось найпростіший приклад. Хочеш стати багатим, знайди багатої людини, який викликає у тебе повагу, і ходи з ним постійно — 24 години на добу. І єдине, чим ти можеш бути йому корисним, щоб він тебе терпів весь цей час поруч, це готовність послужити навіть примітивні побутові справи зробити, наприклад, кухоль помити за ним. Тому історії багатьох мільярдерів починаються з того, що не було у підлітка або молодої людини нічого, але він влаштувався хлопчиком на побігеньках до багатій людині, і служачи йому, поступово перейняв стан багатства.
На цьому ж принципі будуються відносини Майстра з учнем. Що учень може сказати Майстру? Все, що він скаже, з точки зору Майстра не має ніякого сенсу. Єдине, якщо учень не зрозумів якісь слова Майстра, він може попросити роз'яснення. А так учень може тільки мовчки служити Майстру, і в такому стані він отримає причетність до його свідомості.
Розмовляла Анна Кузнєцова
